GIA Publications Music Assessment Across Cultures & Continents

• Composition/conception : BROPHY/LEHMANN-WERMSER
• Instrumentation : LIVRE
• Numéro de modèle : G-8025

Quels sont les objectifs de l'évaluation de l'éducation musicale ? Quelles sont les meilleures stratégies et techniques ? Comment l'évaluation améliore-t-elle l'enseignement et l'apprentissage de la musique ? Quelles sont les priorités de recherche communes pour l'évaluation de l'éducation musicale ? Et comment répondre à ces questions dans le contexte des cultures et des continents du monde ?
Pour répondre à ces questions, 139 spécialistes de l'évaluation, chercheurs, administrateurs de musique, étudiants et professeurs de musique praticiens représentant six continents et dix-sept nations se sont réunis les 8 et 11 mars 2011 sur le campus de l'Université de Brême, en Allemagne.
Les 34 articles publiés dans cet ouvrage traitent de l'évaluation dans des contextes nationaux, étatiques et régionaux ainsi que dans les contextes des districts, des écoles et des salles de classe. Il existe également une mine d'informations sur l'évaluation dans l'enseignement supérieur et la formation des enseignants de musique.
Ensemble,lesdocumentsprésentésdansce livreprésententent unereprésentationd'oùnousnous sommes en train d'évaluer la musique à ce moment-ci dans l'histoire de notre profession. Les lecteurs des deux premiers volumes des actes de ces événements conviendront que westillhavemuchtodo, mais seront également d'accord sur le fait que westillhavemuchtodo, wearecoming to terms with assessment in our field at an increasing level of sophistication.