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GIA Publications How to Learn the Alexander Technique: A Manual for Students – Conable – Livre
Écrit par : Barbara Conable et William Conable
Format : Livre à couverture souple
Version : Livre
Ce livre est un classique, maintenant distribué à l’échelle nationale par GIA Publications. C’est la principale référence pour quiconque s’intéresse à l’apprentissage de la technique Alexander, écrite par l’une des principales autorités aux États-Unis.
Témoignages :
« Rempli d’idées puissantes et de pensées originales, le livre des Conable est un superbe guide pratique pour les élèves d’Alexander. » – Michael J. Gelb, auteur de « Body Learning » et fondateur de High Performance Learning, Great Falls (Virginie)
« Non seulement il offre des informations pratiques et étoffées aux élèves, mais il fournit également des informations précieuses aux pédagogues… La meilleure explication du contrôle primaire et de la traction vers le bas que j’aie encore vue avec des élèves en activité… Une extension saine du travail de F. M. Alexander. » – Robert Cohen, ACAT News
« C’est un livre à lire avec enthousiasme et attention. Cela pourrait influencer profondément l’efficacité d’un enseignant avec les élèves… Un livre d’une utilité immédiate pour l’interprète et l’enseignant, et qui stimulera une auto-évaluation et une prise de conscience productives. Il est persuasif et positif, facile à lire et merveilleusement attrayant. » – Thomas Mastroianni, American Music Teacher
Format : Livre à couverture souple
Version : Livre
Ce livre est un classique, maintenant distribué à l’échelle nationale par GIA Publications. C’est la principale référence pour quiconque s’intéresse à l’apprentissage de la technique Alexander, écrite par l’une des principales autorités aux États-Unis.
Témoignages :
« Rempli d’idées puissantes et de pensées originales, le livre des Conable est un superbe guide pratique pour les élèves d’Alexander. » – Michael J. Gelb, auteur de « Body Learning » et fondateur de High Performance Learning, Great Falls (Virginie)
« Non seulement il offre des informations pratiques et étoffées aux élèves, mais il fournit également des informations précieuses aux pédagogues… La meilleure explication du contrôle primaire et de la traction vers le bas que j’aie encore vue avec des élèves en activité… Une extension saine du travail de F. M. Alexander. » – Robert Cohen, ACAT News
« C’est un livre à lire avec enthousiasme et attention. Cela pourrait influencer profondément l’efficacité d’un enseignant avec les élèves… Un livre d’une utilité immédiate pour l’interprète et l’enseignant, et qui stimulera une auto-évaluation et une prise de conscience productives. Il est persuasif et positif, facile à lire et merveilleusement attrayant. » – Thomas Mastroianni, American Music Teacher
Q et R
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