GIA Publications Habits of a Successful Beginner Band Musician – Contrebasse – Livre

• Composition/conception : RUSH, S/GENCARELLI, B
• Instrumentation : DOUBLE BASS
• Numéro de modèle : G-10159

Une méthode complète pour la première année et au-delà

Écrit et composé par : Scott Rush et Jeff Scott
Édité par : Marguerite Wilder
Format : Livre
Instrument : Contrebasse

« Habits of a Successful Beginner Band Musician » est une collection ayant fait ses preuves sur le terrain, vitale, et – le plus important – musicale comportant 225 exercices séquencés pour les élèves en musique de niveau débutant. La composante en ligne novatrice du livre, « Habits Universal », comporte un carnet de notes virtuel qui permet aux élèves de soumettre des enregistrements vidéo de leurs prestations comme source principale d’évaluation. Ce carnet est compatible avec PowerSchool, Canvas, Google Classroom, Brightspace, Edmodo, Schoology et de nombreuses autres plateformes. En outre, « Habits Universal » propose des feuilles de vocabulaire rythmique supplémentaires, des pistes d’accompagnement, des ateliers de démarrage en vidéo ainsi que de l’assistance vidéo professionnelle pour chaque exercice du livre.

Qu’est-ce qui rend unique « Habits of a Successful Beginner Band Musician »? Voici les sujets abordés :
• Conseils aux enseignants pour chaque exercice du livre.
• Solfège diatonique qui commence dès le premier jour d’enseignement.
• Exercices initiaux sur le bec, le bec et le baril, l’anche, le bocal et l’anche, ainsi que la tête avant de jouer les premières notes.
• Tableaux de rythmes séquentiels intégrés dans le livre. Ces mêmes rythmes sont ensuite présentés avec des hauteurs pour un transfert sans faille vers la musique que les élèves interprètent.
• Exercices de technique et de renforcement des compétences intégrés à la méthode, ce qui permet de préparer les élèves aux futurs exercices Habits.
• Introduction de la clé de do de concert, qui amène les élèves à jouer plus souvent les hauteurs de si, de mi et de la (par opposition à l’accent typique mis sur le si bémol, le mi bémol et le la bémol).
• Introduction de cinq clés : si bémol, mi bémol, la bémol, do et fa de concert. La gamme de sol de concert est également fournie à la fin du livre.
• Indicateurs de gauche (G) et de droite (D) pour les bois, ainsi que des indicateurs de doigtés chromatiques alternatifs appropriés.
• Premiers défis des livres pour élèves indiqués par des cases ombragées.
• Explication approfondie de (T:1) pour les trombones et des règles pour savoir quand l’utiliser.
• Vocabulaire rythmique qui progresse à travers les noires, les croches, les rythmes pointés, les doubles croches, et une croche et deux doubles croches.
• Introduction séquentielle de la décomposition à une main d’un rudiment de percussion avant d’introduire le rudiment lui-même.
• Utilisation de « l’échelle enharmonique » et du « jeu d’appel et de réponse » pour apprendre les notes enharmoniques.
• Explication approfondie et annotations pour le « dilemme du fa » au hautbois.
• Explication de la technique de « flicking » appropriée au basson.
• Deux pages de travail lent pour « clarinettes seulement » qui se concentre sur la révision des tonalités de gorge ainsi que de la transition entre le chalumeau et le clairon.